какие технологии обучения используются

 

 

 

 

здоровьесберегающие технологии систему инновационной оценки « портфолио» технологию дистанционного обучения и др.учебная деятельность подчиняется правилам игры учебный материал используется в качестве ее средства v Технология интегрированного обучения. v Педагогика сотрудничества. v Технологии уровневой дифференциации. использовать информационные - коммуникационные технологии в учебном процессе В нем технология обучения характеризуется как совокупность способов и средств связи (общения) между людьми, возникающих в результате информационной революции и использующихся в дидактике. Проникая в реальный процесс обучения, такие технологии помогают достичь поставленных целей по определенному предметуВ настоящее время широко используются мультимедийные презентации, как учителем для объяснения нового материала, так и Для реализации познавательной и творческой активности школьника в учебном процессе используются современные образовательные технологииТехнология разноуровневого обучения разработана и внедрена в | Московской Технологической школе ОРТ в 1994 году. Результат использования технологии/ методики. Информационно-коммуникативные (ИКТ) технологии обучения.обучающимися в форме игровой задачи, учебная деятельность подчиняется правилам игры, учебный материал используется в качестве средства обучения) Задачи исследования: . Рассмотреть современные технологии обучения учащихся.Понятие «педагогическая технология» в образовательной практике употребляется на трех иерархически соподчиненных уровнях Методы, приемы и формы обучения. Проектная технология обучения. Педагогические технологии. Виды групповых дискуссий.В настоящее же время понятие «технология» используется не только в промышленности, но также в области науки и образования. Для выбора способа деятельности в технологии обучения используются понятия алгоритма функционирования и алгоритма управления.Для достижения конкретной цели обучения применяется определенный алгоритм управления. Технология развивающего обучения.

Теория развивающего обучения берет свое начало в работах И.Г. Пестолоцци, А. Дистервега, К.Д. Ушинского, Л.С. ВыготскогоТребовательность к детям осуществляется на доверии, используются только косвенные требования.

В нем технология обучения характеризуется как совокупность способов и средств связи (общения) между людьми, возникающих в результате информационной революции и использующихся в дидактике. Основные понятия: технология технология обучения технологический подход в обучении признаки технологии обучения обобщенные педагогические технологии: цель, сущность, механизм технологии обучения признаки технологии обучения модульное обучение Понятие «педагогическая технология» в образовательной практике употребляется на трех иерархически соподчиненных уровняхКогда компьютеры стали широко использоваться в образовании, появился термин «новая информационная технология обучения». 7. Разнообразие форм и методов обучения, недопущение универсализации отдельного средства или формы. Непосредственное обращение к педагогическому опыту мастеров-новаторов позволит выявить и другие, не менее важные, признаки и положения технологии преподавания. Приступая к разработке технологий обучения, можно спрогнозировать как деятельность преподавателя, так и учащегося. При этом ТСО могут использоваться, а могут и не применяться. v Технология интегрированного обучения. v Педагогика сотрудничества. v Технологии уровневой дифференциации.В ней используется педагогика отношений, всестороннее воспитание, обучение без жёстких программ и учебников, метод проектов и методы Среди разнообразных направлений новых педагогических технологий все большую популярность приобретают личностно- ориентированные технологии обучения. Термин «педагогическая технология» использовался только применительно к обучению, а сама технология понималась как обучение с помощью технических средств. В педагогической литературе термин «технология» используется в следующих значениях: 1) как синоним понятий "методика" или "форма организации обучения" (технология общения, технология взаимодействия, технология организации индивидуальной деятельности) 2) как Термин "технология" широко используется в промышленности и строительстве.Использование средств обучения на всех других этапах говорит только о той или иной степени полноты используемой технологии. Технологии кооперативного обучения (Cooperative Learning). Кооперативное обучение - это технология обучения в малых группах.Приведем пример подобной технологии обучения, использующейся в условиях дистанционного обучения. 1. Рассмотреть современные технологии обучения учащихся. 2. Раскрыть современные технологии организации образовательного процесса.В исследовании использовались методы анализа документов и литературы, сравнительный анализ. Основные понятия : технология технология обучения технологический подход в обучении признаки технологии обучения обобщенные педагогические технологии: цель, сущность, механизм технологии обучения признаки технологии обучения модульное обучение В массовой школе индивидуальное обучение применяется ограниченно. Групповые технологии.Современный уровень дополнительного образования характеризуется тем, что групповые технологии широко используются в его практике. Существует много классификаций педагогических технологий. Так, педагогические технологии можно разделить на технологии обучения и технологии воспитания. Дальнейшее выделение классов технологий может идти, например Наряду с понятием «технология обучения» также используются такие понятия, как «педагогическая технология» и «образовательная технология». Причем четкого разграничения между ними пока также не установлено. Понятие "технология обучения" в нашей стране появилось в конце 60-х годов, а в 70те годы завоевало большое число сторонников.В педагогической практике понятие "педагогическая технология" употребляется на трех уровнях [7]. Технологии обучения обладают признаками всеобщего и используются в образовательном, воспитательном и профессиональном обучении. В технологии обучения содержание, методы и средства обучения находятся во взаимосвязи и взаимообусловленности.Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. В 70-е гг. термин стал использоваться в более широком контексте: и для обозначения обучения с использованием ТСО и какПонятие "педагогическая технология" в образовательной практике употребляется на трёх иерархических соподчинённых уровнях 1.Технология дифференцированного (разноуровневого) обучения (Т.И.Шамова, Г.К.Селевко, В.В.Гузеев и др.)1. Традиционный для современной школы вариант дидактического общения «учитель—ученик» используется лишь для постановки проблемы. Технологии обучения могут быть разделены на технологии обучения и самообучения. Под технологией обучения понимается процесс реализации его содержания, предусмотренного3) выбор наиболее рациональных методов обучения, которые будут использоваться на занятии На уроках технологии у мальчиков и у девочек используется модульная технология.Технология опережающего обучения позволяет учащемуся двигаться вперед в соответствии со своими возможностями. Этот же термин используется и в американских педагогических журналах.В-третьих, возрастает потребность в специалистах, способных разрабатывать модели, проекты, программы обучения, технологии обучения предмету. Характеристика традиционной технологии обучения: Обучение по схеме: изучение нового закрепление контроль оценка. Главные методы обучения: объяснение в сочетании с наглядностью. 2.1 Личностно-ориентированные технологии обучения. 2.2 Обучение в сотрудничестве. 2.3 Метод проектов.Технологические понятия до 70-х гг. прошлого века почти не использовались в отечественной педагогике и дидактике. Монодидактические технологии применяются очень редко.получения образования, наряду с очной и заочной, при которой в образовательном процессе используются лучшие традиционные и инновационные методы, средства и формы обучения, основанные на компьютерных и - оптимально использовать имеющиеся в распоряжении ресурсы выбирать наиболее эффективные и разрабатывать новые технологии и1. Игровые технологии. 2. Проблемное обучение. 3. Технология коммуникативного обучения иноязычной культуре (Е.И.Пассов). Технология исследовательского обучения(представлена в программе по внеурочной деятельности Астаховой Е.В.) Используются на базовых учебных предметах и во внеурочной деятельности. Понятие "педагогические технологии" пробивалось в педагогическую науку несколько десятилетий. С внедрением техники в учебный процесс на Западе заговорили о технологии обучения, связывая ее поначалу именно с ТСО. Среди педагогических технологий, которые используются в работе с детьми дошкольного возраста, можно выделитьИнформационно-коммуникативные технологии, используемые в работе с детьми дают мне возможность сделать обучение и развитие детей более Понятие «педагогическая технология» в образовательной практике употребляется на трех иерархически соподчиненных уровняхВ отечественной системе образования модельный метод обучения также довольно давно и широко используется, но в специфической области Понятие технологии обучения (Педагогическая технология) вошло в педагогику с 50-х годов прошлого столетия. Первоначально термин «педагогическая технология» использовался только применительно к обучению В документах ЮНЕСКО технология обучения (понятие не является общепринятым в традиционной педагогике) рассматривается как системный метод создания, применения и определения всего учебного процесса преподавания и усвоения знаний с учетом технических В настоящее время технология дистанционного обучения используется в высшей школе, а также для повышения квалификации и переподготовки специалистов. Хотя возможности ее гораздо шире, она открывает большие возможности для инвалидов. 17 Информационные технологии обучения это процессы подготовки и передачи информации обучающему, средством осуществления которых является компьютер.

Формы использования ИТ разнообразны: от демонстрации на уроке до дистанционного образования. 1.Технология разноуровнего обучения. Изучались способности учеников в ситуации, когда время на изучение материала неОни используются для решения комплексных задач усвоения нового материала, развития творческих способностей, формирования общеучебных Педагогические технологии обучения появились относительно недавно. Это произошло примерно 40 лет назад в Америке и Англии. Постепенно обретая популярность, новое течение распространялось и попадало в другие страны. Технологии обучения могут быть разделены на технологии обучения и самообучения. Под технологией обучения понимается процесс реализации его содержания обученияв) выбор наиболее рациональных методов обучения, которые будут использоваться на занятии 2.5.2 Новые технологии обучения. Одной из стратегических задач реформирования образования в Украине является формирование образованной, творческой личности, становление ее физического и морального здоровья.

Новое на сайте: